领导需要全球意识. 在圣. 卢克的, 我们使学生能够通过全球经验扩大他们对世界和自己的视野. 他们是否在国外学习, 追求全球学者的荣誉, 视频会议在全球教室, 或参与国际服务项目, 培养学生对文化的理解, 政治, 经济, 与环境的联系,并在各种环境和情况下获得舒适感和有效性.

贝丝·亚文迪蒂,全球教育总监

全球教育远不止旅行这么简单. 我们生活的世界在很多方面都变得越来越小. 我们需要相互理解和尊重——我们的经济、文化和信仰. 从同理心开始. 通过感觉和存在,我们可以获得很多东西."

全球伙伴关系 & 交流

我们与阿根廷、中国、法国和新西兰的学校提供越来越多的交换项目. 全球交流使学生和教师受益于长期停留和沉浸在不同的国家和文化中. 我们的全球课堂还允许个人和班级通过先进的视频会议功能体验全球交流.

埃里克·伊夫兰,16岁

St. 卢克教会了我如何成为一名世界公民. 通过SLS, 我能够去法国旅行, 西班牙, 和中国, 在我大二的时候在瑞士呆了一个学期. 这些机会不仅培养了我对外国语言和文化的热爱, 但他们也把我带到了欧洲的大学——我来到苏格兰,准备开始国外的生活,并配备了我在圣. 卢克的优点是勤奋和善良. 谢谢你,SLS!"

法国

St. 卢克第一次和圣. 2005年,法国巴黎的一所私立学校Michel de Picpus. 在交替的年份, 学生和教师跨越大西洋去体验他们的合作学校和地区.  法语课程和学生通过电子邮件和Skype进行正式和非正式的交流,从而进行实际的交流. 四月,圣. 米歇尔学生和教师参观圣. 花时间在课堂上,游览纽约大都会地区. St. 卢克的学生和教职员工在6月前往法国,在他们为期两周的住宿中,有一部分时间是在寄宿家庭度过的,还有一小部分时间是在法国的重要文化景点旅行.


中国

成立于2006年, 与上海东昌中学的合作, 中国是世界经济的基石. 卢克的伙伴学校项目. 每隔一年,圣. 卢克的学校接收来自上海东昌高中的学生. St. 路加福音的学生和教职员工在3月份前往中国,在为期两周的住宿中,有一部分时间是在寄宿家庭度过的,还有一小部分时间是在中国重要的文化景点旅行.

有些人还记得长城, 其他人在人民广场, 但旅行中最难忘的部分是在繁忙的街道和安静的村庄体验日常生活. 


阿根廷

从2009年开始,圣. bet356亚洲版在线体育网址投注与圣. 马丁在田野里,阿根廷布宜诺斯艾利斯的一所双语走读学校. 每隔一年,每个学校的学生都会收发学生和教职员工. 此外,St。. 卢克的教职员工与圣. 马丁在实地开发和实施各种课程,以便通过视频会议与两所学校进行授课.

新西兰

St. 卢克的合作伙伴 Rangitoto大学 位于奥克兰, 新西兰提供交流项目,让学生体验真正的文化沉浸式体验. 每隔一年,圣. 卢克学院和兰吉托托学院送两名学生到对方国家的寄宿家庭度过三个星期. 学生在他们的寄宿学校上课并充分参与学生生活. 除了更广泛地欣赏其他文化和民族之外, 参与者还会更独立、更自立.


亨利·赛斯16岁

SLS为我上大学做好了准备. 特别是,全球学者项目让我在很多课程上都有了一个良好的开端. 能够想出一个研究课题, 并进行学术研究,以撰写一篇长篇文章, 是很多人都难以掌握的技能吗, 但我觉得我已经准备好了,因为我在高中就做过了. 我认为我在高中学到了很多技能,我现在正在利用这些技能, 我很感激你!"
St. 路加学派是一个世俗(非宗教), 新迦南的私立学校, 5至12年级的CT服务于康涅狄格州和纽约州的40多个城镇. 我们卓越的学术和多元化的男女同校社区促进学生的智力和道德发展,为他们进入顶尖大学做准备. St. 路加的人文领导课程建立了服务的承诺和领导的信心.